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教材内容 |
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02-統計関数
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以下の5題の基礎内容は、エクセル2010教材
【基本関数】よりの引用収録です。
1.●基礎−COUNT&COUNTA&COUNTBLANK
2.●基礎−COUNTIF
3.●基礎−RANK
4.●基礎−LARGE
5.●基礎−SMALL
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01 |
RANK
数値の大きい順であれば「0」か省略。数値の小さい順であれば「1」を{順序}に入力します。
絶対参照の理解
【学習例題】
あるゴルフのスコアー表から
1.「順位」を導く
2.IN OUT の平均
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02 |
SMALL LARGE
SMALL関数は指定した範囲の中で何番目かに小さな値を抽出します。
LARGEL関数は指定した範囲の中で何番目かに大きな値を抽出します。
【学習例題】
あるゴルフのスコアー表から
1.良いスコアー/悪いスコアーをそれぞれ1位〜3位まで
抽出しましょう。
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03 |
COUNTIF
複数条件に合致するセルの個数を数えます。
「検索条件」の設定の理解
【学習例題】
ある表で、
1.「男」の人数は?
2.40歳以上は何人?
3.40歳未満の人数は?
4.スコアー「90」未満の人数は?
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04 |
COUNTIF
【学習例題】
「仕入先」がランダムに入力された表から
1.「得意先」ごとの「取引回数」を導く。
2.「金額」10万以上の件数
3.「単価」200円以上の件数
4.「数量」100未満の件数
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05 |
COUNTIF COUNTA
COUNTIFは、指定した範囲で、文字が入力されているセルを数える
COUNTAは、指定した範囲で、数値が入力されているセルを数える。
【学習例題】
1.「台帳」データより、「「仕入」の回数」を
COUNTA COUNT で、それぞれ導く
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06 |
COUNTIF
「検索条件」でのワイルドカード。
【学習例題】
顧客名簿の売上表で、
1.名前が「明智」の合計売上金額は?
2.10万未満の合計売上金額は?
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07 |
MAX MIN
MAXは、範囲内の最大値を求める。
MINは、範囲内の最小値を求める。
【学習例題】
「数学」「英語」の成績表で、
1.「最高点」と「最低点」を抽出。
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08 |
SMALL LARGE
数値の大きい順であればLARGE。数値の小さい順であればSMALLを指定した{順序}を入力します。
「検索条件」の設定の理解
【学習例題】
あるゴルフt大会のスコアー表で、
1.INでのベスト
2.OUTでのワースト
3.INでのワースト
4.OUTでのベスト
5.「計」で90を下回った回数は?
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09 |
COUNTA COUNT
COUNT関数は、セルの個数を数える
数式バーの利用
【学習例題】
「忘年会」の出欠表で、
1.出席者数は何人?
2.会費の徴収済みは何人?
3.出席者で、会費未徴収は何人?
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10 |
COUNTIF(復習)
「検索条件」でのワイルドカードの理解。
【学習例題】
ある講座名がランダムに入力された表で、
1、Excel講座は全部でいくつ?
2.Word講座は全部でいくつ?
3.資格の講座は全部でいくつ?
4.応用の講座は全部でいくつ?
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11 |
TRIMMEAN RANK
TRIMMEANは、データの上限と下限から指定した割合でデータを除き、その平均を求めます。
【学習例題】
1.「全国体操選手権」で、10人の審判判定から、
「最低点」「最高点」を除外した平均点を求めます。
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12 |
PERCENTILE
指定した範囲のデータで、下から指定した「%」目かを「率」で指定する事で該当する値の平均を求めます。
率の設定方法
【学習例題】
ある期間の売上表で
1.「上位40%」の売上平均を求めましょう。
2.「下位30%」の売上平均を求めましょう。
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「 03-論理関数 」 の単元に移動 |
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